《ZXCVM，。/键指法》教学设计

课题名称《ZXCVM，。/键指法》教学设计
教材分析本课是科学出版社出版的义务教育实验教科书小学信息技术第一册(上)《初识计算机和指法训练》第十课《ZXCVM，。/键指法》。本课内容主要安排掌握ZXCVM，。/键指法，并能熟练地掌握以上键的盲打操作。
学情分析本课的教学对象是三年级学生，通过前几课的学习，学生已初步掌握键盘上排键及中排键的指法，但是还有待加强熟悉程度。这一节课在复习已学知识的基础上，掌握下排键的指法。同时在练习时，要继续督促学生养成良好打字姿势和指法。
教学目标 1、知识与技能：掌握ZXCVM，。/等键的指法，比较熟练地未完成ZXCVM，。/键的“盲打”操作。
2、过程与方法：采用小组协作模式，形成合作、探究的学习态度，通过实践养成正确的打字资势和掌握ZXCVM，。/等键的指法。
3、情感、态度与价值观：让学生在不断地实践中感受成功，体验学习信息技术的快乐；培养学生观察能力、实践能力和协作探究能力,进一步激发学生学习信息技术的热情。



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