教学环节 教学过程 教学评价 Warm up Lean in Sing a song: Don’t walk Acting: T: I can walk. Can you walk? T-S:walk/quickly / slowly /Don’t walk; touch/look/left/right /again; Don’t …… T-S:walk,touch,look T:给一次全班评价 设计了导入环节,孩子能不能懂,能不能作用到每个孩子的身上。但是老师只是让生Don’t walk(不让干什么,却没有让干什么的指令), Sit down,please.语调不突出,转换突然,听不懂了。