Unit 7 No smoking 课例描述 (一) 特色目标 充分利用互动合作教学策略.在教学中,结合小班化课堂教学改革形势,在教师指导下,要充分调动班中学生的积极性,主动性,参与性和创造性,充分发挥班级群体效应,使学生最大限度的投入教学活动中,教师不再独自站讲台,让学生也有上台讲的机会,师生之间,生生之间,互相启发,互相帮助,使学生有成功的体验,又提高学习成绩的成效.通过交流,争论,激活思维,互相启发,取长补短,加深理解,真正达到提高学生口头表达能力,分析问题能力的目标,共同完成学习任务.从而实现教学效益最大化. (二) 教学分析与准备 1,教材分析: 本节课的教学内容是新世纪英语小学二年级下Unit 7 Wonderland中的单词教学和Farmland的句型教学.在本节课学生主要掌握的单词是 shout,feed,paint,touch,smoke五个动词.和祈使句的否定句Don't….的句型.这是全新的知识,但是,小朋友们有一定的生活基础,应该一点就能理解 2. 学情分析: 二年级的小朋友由于年龄的特点,他们好动,好学,教学动词时,让小朋友说一说,
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