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Unit 1 Can you come to my party
Unit 2 I'm more outgoing than my sister
Unit 3 How do you make a banana milk shake?
Unit 4 How was your school trip ?
Unit 5 When was he born?
Unit 6 What are you doing fpr vacation?
Unit 7 I'm going to be a basketball player.
Unit 8 Could you please clean your room?
Unit 9 What's the best radio station?
Unit 10 It's a nice day ,isn't it?
共10个单元，每单元4课时
Unit1.Can you come to my party?
单元教学计划
一．教学内容：
Unit 1 Can you come to my party?
二、本单元教材分析 ：
本单元主要是学习如何礼貌地提出、接受或拒绝邀请的方式，谈论自己和他人必须做的事情，并能根日程表中的计划，安排自己的活动。
Section A 以图片引出学生在学习新语言时需用到的重点词汇，并通过循序渐进的操练活动，围绕目语言，使学生学会提出、接受或拒绝邀请
SectionB帮学生整合新的目标语言和前面学过的语言，提供学习机会
Selfcheck 让学生复习了所有重点词汇以及新学的语法项目
三、本单元教学目标：
1）知识目标：
A. Can you come to my birthday party?
Sure ,I'd love to.
B sorry, I can't .I have to study for a test.
C I'm sorry.I'm playing soccer on Saturday.
D When is it?
It's at seven-thirty
E What are you doing on Monday.
能力目标：
会用英语礼貌地提出、接受或拒绝邀请的方式。
学会谈论自己和他人必须做的事情。
能根据日程表中的计划，安排自己的活动。
3）情感目标：通过学习，加强人际交往，学会逻辑表述。
四、本单元的教学重点难点：
1）Make accept and decline invitations
2）talk about obligations
3）在实际的生活中委婉地表达自己的请求拒绝，征求许可，获取帮助，学会时间表达法，能用英写一封委婉的拒绝信。
五、突破重难点的措施和方法
1）以学生为主体，把自己放在即是领导者又是参与者的地位，坚持师生互动，生生互动的原则，让生在合作中学习
2）坚持交际的原则，让学生在听、说、读、写多种交际活动中提高语言的综合运用能力，为他们的生学习打下坚实的基础
3）面向全体，关注个别，给每个人以感受成功的机会，进而使大家都建立信心，学好外语。
六、教学时间：新授课4课时，复习1课时，检测1课时，讲评1课时。
七 教学准备：
The tape recorder，PPT.
八 课时安排：
7课时
九 单元基本功训练重点：
1、单词concert chemistry project match whole calendar another
2、句型：Can you come to my party? Sure,I’d love to.
Sorry,I can’t.I have to help my mom.
3、通过活动体验，在交流中学会询问和邀请别人，发展综合语言运用能力。
4、培养学生大胆表现自己，敢于说英语的信心
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公告：