Jane's Lucky Life教案

冀教版初一英语教学设计
Lesson 30 Jane’s Lucky Life
一、教学课型：综合技能课(45分钟)
二、教材分析：第五单元的话题是谈论健康。兼顾了身体健康和心理健康两者的统一。本课主要介绍身残志坚的Jane的生活以及其对生活的态度。以该文为依托，使学生懂得什么是真正的残疾，从而更加珍爱健康，乐观向上，使身心全面健康发展。
三、教学目标：
1、技能目标：能听懂大意，回答问题；熟读课文，能简单用所学英语表述自己的观点，培养综合语言应用能力。
2、知识目标：掌握下列词汇和词组：unable,disabled,lucky,be able to/unable to
认知词汇：damage，wheelchair
3、学习策略：通过听读初步了解课文大意，自读理解文章主旨，视频资料和相关信息感受、体验，用目标语言讨论与交流信息与感悟。
4、情感态度和价值观：通过本课的学习，培养学生以健康积极心态对待生活和学习，激发学生的自立顽强拼搏的进取之心，更好发挥健康之躯的优势，增强努力奋斗的决心和信心。



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