What's Going On 教学设计 学科: 英语 课题: Unit5 Grand Theatre (5B) 研究课题: 培养小学生自主学习的能力 研究目标:创设情景,培养学生学习兴趣和运用英语在实际情景中交际的能力. 知识目标: 1. 学会询问电视电影节目正在放映什么 能力目标: 1. 能听说理解Grand Theatre . 教学目标: 2. 能分角色表演 Grand Theatre . 3.能模仿Grand Theatre 编一个相似的对话 . 情感目标: 培养学生学习英语的兴趣 设计依据: (一) 教材分析: 本课教学内容来自新世纪英语四年级第二学期Unit 5 Grand Theatre.本教时要让学生学会询问电视电影节目正在放映什么 并能用句型What's going on What is\are… Is\Are ___doing 来表达.本单元的知识点是前一单元的延续.学生在以前的学习中已经能用 现在进行时描述一些动作.卡通人物是学生最喜欢的话题之一,而且也是和生活比较贴近的话题,学生很感兴趣,所以在教学中我设计了一录象,让学生在轻松的学习氛围中获得知识.
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