环境教育教案环境立法与国家宏观调控

中学环境教育教案
环境立法与国家宏观调控
【教学目标】:协调发展原则,利益与责任公平原则,市场机制,环境保护
【教学重点】:环境问题主要是一个经济问题
【教学方法】:讨论法
【课前准备】:搜集资料资源共享
【课时安排】:一课时
【教学过程】:
导入:在市场经济制度的社会,在经济,社会高速发展的今天,环境保护问题引起了广泛的注意.然而在环境的立法上,主要还是行使国家的职能,加大环境的治理和预防的力度,同时适当的收取与此有关的责任人的相关费用.然而,在市场经济下,适当的经济手段也可在此处使用,让市场来引导一定的环境保护.
问:什么是协调发展原则
学生小组一:
协调发展原则,即环境保护与经济,社会发展相协调的原则,指环境保护与经济建设和社会发展统筹规则,同步实施,协调发展,实现经济效益,社会效益和环境效益的统一.这一原则,正确的反映了环境保护与经济,社会发展之间的关系,同时也指出了如何正确对待和处理他们之间的关系.
问:如何理解利益与责任公平原则
学生小组二:
利益与责任公平原则,即污染者付费,利用者补偿,开发者保护,破坏者恢复的原则.1996年8月3



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环境教育教案 环境立法与国家宏观调控

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