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广东版九年级思品第四单元《立志成才 报效祖国》教案 4.1立报效祖国之志教学设计
一.教材依据: 粤教版九年级思想品德 第四单元 立志成才,报效祖国 4.1立 报效祖国之志 二.设计思想 1.教学指导思想及设计理念 新课程要求教育要使学生得到终身发展,引导学生学会学习,倡导以学生为主体,“自主-合作-探究”的教学思想,让学生通过师生之间、生生之间的交流合作,在积极主动的体验学习中关注生活、关注社会。本课就是在这一理念的指导下,设计六个教学环节,让学生在合作中构建知识,在探究中培养能力,在活动中升华情感。 2.教材分析 ①本课对应的课程标准 知道我国各族人民的共同理想,体会理想的实现必须经过艰苦奋斗,立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。 ②本课内容的地位和作用 本课内容是粤教版九年级思想品德第四单元“立志成才,报效祖国”的第一课时。树立为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的远大志向、报效祖国,既是学生将来成为建设祖国有用人才的思想基础,更是思想品德课的教育目标。本课内容是让学生在学习前三个单元之后在情感、态度、价值观上得到升华,也为学好后面两课内容打下牢固的思想基础。 3.学情分析 现在的学生大多是独生子女,从小娇生惯养,很少受过挫折和磨难,加之受到市场经济下个人主义和享乐主义庸俗思想的影响,很少考虑个人和国家之间的关系,不能树立正确的世界观、人生观和价值观。所以本课的……
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