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第九课 做护法的小使者教案 陕教版初三思品（下） |
陕教版初中思品九年级下学期教案
第九课 做护法的小使者教案
第一目“依法治国的基本要求”教案
第二目“监督制约 保障公平”教案
第三课“自觉守法 学会监督”教案
【教学目标】
情感、态度、价值观——树立法治观念，增强守法的自觉性；树立监督意识，依法维护社会秩序，同违法犯罪行为作斗争。
能力——提高学生自觉维护社会秩序的能力；培养学生运用监督权维护自身合法权益以及国家、集体、他人的利益的能力；培养运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的能力。
知识——理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义；了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，懂得通过正确行使监督权来维护自身的合法权益以及国家、集体、他人的利益；懂得运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。
『教学重难点』
1、自觉守法，维护良好的社会秩序是本课的重点
2、增强监督意识，学会使用监督权，保障法律有效实施和司法公正，是本课的教学重点和教学难点。
『教学设想』
用三课时完成本课。第一目“依法治国的基本要求”用一课时完成；第二目“监督制约 保障公平”用一课时完成；第三课“自觉守法 学会监督”用一课时完成
第一课时 依法治国的基本要求
教学目标：
情感、态度、价值观——树立法治观念，坚持依法治国的基本要求。
能力——提高正确认识依法治国的四个环节的能力。
知识——知道依法治国的要求并理解其各自的基本含义。
教学重难点：
理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义。
教学过程：
导入新课：（略）
讲解新课：
1、有法可依——依法治国的前提，法制建设必须从立法开始。。
请学生阅读P90页。
（1）、改革开放20多年，我国的立法
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公告：