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    名称

    教科版第四课 走向小康

    第四课  走向小康
    一、设计思路
    本课的两个主题是“感受小康”和“解读小康”。首先通过多种手段，引导学生解读历史上的小康理想和现代意义上小康的概念，进而认识到我们下一步全面小康的奋斗目标，感受全面建设小康社会的重要现实意义。
    二、教学设计
    【教学目标】
    知识目标：了解小康的标准；认识“全面小康”的发展目标。
    能力目标：对小康问题形成全面的认识；学会用本质论、全面的、发展的和辩证的观点看问题。
    情感、态度、价值观目标：激发学生对美好生活的向往、对祖国的热爱、对党和政府的信任之情。
    【教学重点】
    教学重点：小康标准；理解全面小康的目标；展望全面建设小康社会的宏伟蓝图。
    【教学手段】
    多媒体。
    【课前准备】
    布置学生收集、查找有关中华文明的资料。
    【教学方法】
    学生自主探究活动和教师点拨指导相结合，采取情境教学法、活动法等。
     教科版第四课 走向小康下载

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