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  • 名称

    圆明园的诉说教学设计

    《圆明园的诉说》教学设计
    教学目标:
    1、在了解圆明园曾经辉煌的基础上,进一步知晓圆明园毁灭的过程。
    2、通过一次次的想象和影像资料的播放,了解150年前侵略者的可恶行径,激发对侵略者的愤慨之情,对清政府腐败无能的痛惜之情,领悟到“落后就要挨打”的道理。
    3、初步培养搜集、整理、运用信息和参与社会的能力。
    教学重点、难点:
    能领悟到“落后就要挨打”的道理,并用自己的话阐述出来。
    教学准备:
    圆明园的文字、图片、视频资料,课件。
    教学过程:
        一、谈话导入
    同学们,你们去过哪些公园?公园给你的感觉是怎样的?
    (出示图片)这也是一个公园,它给你的感觉怎样?你能用自己的语言稍作描述吗?
    这里是圆明园,曾经有一位伟大的作家雨果用这样的字眼来形容它:“在世界的某个角
    圆明园的诉说教学设计下载

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