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爱我校园
【教学分析】
1. 教学内容分析
《爱我校园》这一课是思想品德教材八年级上册第二单元的“美好的校园时光”中的一课。教材从校园的感性认识入手，引导学生由认识校园到热爱校园，并以实际行动维护校园的荣誉，以校为家，为校增光。学校是学生熟悉的场所，是他们生活的乐园。学校里有师生辛勤的汗水，有画不尽的色彩，写不完的诗篇，唱不完的歌。我们根据初二年级学生的特点，充分利用教材《爱我校园》中的“可爱的校园”和“以校为家”这一内容创设情景，引导学生深入了解学校，把课内外和校内外结合在一起。突出课程的综合性、实践性、活动性和开放性，着重培养学生的学习兴趣及创新能力、合作探究的能力。
2.学生情况分析
本课的对象是初二年级的学生，这个年龄阶段的学生绝大多数是独生子女，又处于青春期，容易以自我为中心，做出一些叛逆或破坏环境的行为。对他们进行爱校教育，无疑是十分必要的。
3. 技术准备
课前分配任务，指导学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料并制成汇报演示文稿、教师上课用多媒体课件、媒体播放器、准备好相关录像
【教学目标】
1. 知识与技能：（1）学生从学校的历史、规模、设施、环境、活动、荣誉、特色等方面多角度地了解我们的学校。（2）培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、照片等进行表达的能力。（3）培养学生多渠道收集相关信息及应用媒体的能力。（4）通过小组活动，使学生学会分享共同的
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公告：