上教版四年级品德与社会上册教案前卫之歌

《前卫之歌》教学设计
教材理解：
《前卫之歌》是上教版《品德与社会》学科四年级第一学期第三单元《人地和谐》中的第三篇课文。这一单元主要是让学生探究人与自然的关系，初步了解人地和谐才能发展的硬道理。本篇课文着重于让学生了解什么是循环经济，以及循环经济的优越性和过度开发的危害性，从而知道发展与环保必须兼顾。
学情分析：
课前，我通过调查发现，大多数的四年级学生通过电视、广播等媒体都曾经听说过“循环经济”和“走可持续发展道路”等名词，但是对其本质与意义还不甚了解。另外，本校生活在农村的学生较少，对于当前农业与工业的发展知之甚微，即便知道也只是比较粗浅表层的认识。但是值得欣慰的是，通过对本单元前两篇课文《愚公移山》《大禹治水》的学习，学生非常热爱大自然，对于保护生态环境也有着极强的责任感。因此，在教学设计中，我力图将教材中比较深奥的教学内容转换为学生通俗易懂的教学内容，同时通过增加学生感兴趣的教学素材来调动……



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上教版四年级品德与社会上册教案 前卫之歌

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