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    名称

    流过家乡的小河教案

    四年级下册《品德与社会》
    流过家乡的小河
    一、教学目标：
        1、通过学习，了解水的重要性，并总结、归纳出来。
        2、通过欣赏，对比反差强烈的河水照片，思考家乡的水怎么了？ 
        3、引导学生思考家乡水的问题，由此激发学生考察家乡江河的愿望，并共同探讨考察的具体方法。
    二、教学流程：
        从字形推测家乡水资源→理解水的重要→家乡水美丑对比，引起对水污染的震撼→学习开展科考活动→开展环保活动
    三、教学过程：
    （一）导入新课：
        1、同学们，我们湖南简称什么？你们看，“湘”字是由什么边旁组成的？
        2、与“水”“相”傍的地方就是我们的家乡——湖南，预示着我们湖南什么资源很丰富呢？ 
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