《追求文明》教学设计北师大版四年级品德教案

北师大出版社《品德与社会》四年级上册第三单元
《追求文明》教学设计
【教学目标】
1、情感、态度和价值观：
以生活中具体问题为依托，层层推进，由感性上升到理性，使学生由衷地感到讲文明、有礼貌是一件有意义的事，体验文明礼貌带给自己的乐趣。通过感悟体验，树立讲文明懂礼貌的意识，逐步养成讲文明懂礼貌的好习惯。
2、知识目标：
知道什么是文明礼貌，懂得讲文明、有礼貌是做人的基本素养，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。
3、能力目标：
在实际生活中，逐步学会以礼待人，做到语言文明、态度真诚、行为规范。
【教学重、难点】
如何将文明礼貌落到实处，即在实际生活中，处处、时时、事事做到讲文明有礼貌，养成讲文明懂礼貌的好习惯。
【教学准备】
教师准备：
1、查阅有关文明礼貌方面的书籍、资料。
2、制作有关文明礼貌的课件。
【教学过程】



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《追求文明》教学设计 北师大版四年级品德教案

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