《磨砺意志》教学案例

《磨砺意志》教学案例
背景描述：
现在的学生大多数是独生子女，生活条件优越，缺乏应有的锻炼，心理承受能力较弱，意志品质水平较低；在引导他们自觉磨砺意志方面，空洞的说教已经很难凑效，在一节政治课上达到预期的目的则更需要教师对课堂的精心设计。另外，学生对这样的老话题也必定是已经颇感厌倦，参与课堂教学的积极性也不高，那么怎样把这节课上出新意，让学生既能认同教师的观点又能自觉的在生活中磨砺自己的意志品质呢？
案例描述：
真情告白
教师：上初中时，我是一个面黄肌瘦、体弱多病的人。一周几乎有两天跟医生打交道。老师建议我加强体育锻炼。我这弱不禁风的样子，能跑得动吗？我犹豫不决……
（为了增强课堂的吸引力和案例的说服力，教师一开始就现身说法，从自身说起，拉近了师生之间的心理距离，同时巧妙设计问题，激活学生的思维，为学生的积极参与创设一个良好的氛围。）
竞猜乐园
聪明的，请发挥你的想像，猜猜老师下一步怎么做？你为什么这样认为？
（用“猜”而不说“想”或“思考”，一下子激起了学生的兴趣。学生的答案五花八门



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