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撇捺组合教案
教学内容：
校本教材撇捺练习“入、木、分”
教学目标：
1、使学生学会书写“入木分”，掌握撇捺组合在字的不同位置上的书写方法，要求写得正确美观。
2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。
教学重点：
掌握“入木分”字体的间架结构，撇捺组合在字的不同位置上的书写方法，要求写得正确美观。
教学准备：
实物投影、米字格小黑板、习字册、笔墨
课前准备：写字操
教学过程：
导语：同学们坐得真端正，看来已经做好了上课的准备了，好，上课
一、复习笔画。
书法是一门古老的艺术，也是一门源于生活的艺术，其美感来源大自然、☆看，随风飘舞的柳叶真是美极了，柳叶像毛笔字中的哪一种笔画呢？（撇画）指说。（对，撇应该怎样写？1、向右轻顿入笔；转锋向左下行笔，略带弧度；3、自然出锋。）这把大刀呢？（撇画）（是的，又该怎样写呢？）（1、顺锋向右下行笔；2、行笔由轻到重；3、轻顿，调锋，向右自然出锋。）这撇要写得像柳叶儿一样，轻盈而又不失力量。“捺”经常在一个字是充当主笔，既是大刀就得写的厚重有力。（请同学们把这一撇一捺练习一遍。）
在汉字的基本构件中，撇捺是经常一起出现，它的出现能使字左右平衡，增添韵致。
二、导入
1.出示“入”“木”“分”
今天，我给大家带来了含有撇捺组合的字，请同学们仔细观察，撇和捺在这几个字中位置都一样吗？（不一样）有
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公告：