找教案
首页 | 教案| 课件| 说课稿| 试题| 教学反思| 教学论文| 教学计划| 教学总结| 主题班会| 评课稿| 综合教育| 剧本| 活动| 教师考试| 电子书 | 乐谱 |
语文| 数学| 英语| 美术| 音乐| 体育| 科学| 思品| 物理| 化学| 地理| 历史| 生物| 心理| 信息技术| 实践| 健康| 托班| 小班| 中班| 大班| 说课| 百科| 校园活动| 常用文档| 资格考试| 乐谱| 中职职高| 舞蹈| 电大| 摄影|
您当前的位置:资料下载教案幼儿教案幼儿园中班教案   公告:
  • 高教版中职音乐基础版说课稿 音的长短
  • 大班美术欣赏说课稿:星月夜
  • 幼儿教育心理学说课稿 幼儿的个别差异与因材施...
  • 市场营销实务全套教案
  • 2015年新版人音版五年级音乐下册教案
  • 2015年新版人音版三年级下册教案
  • 罗密欧与灰姑娘
  • 初音未来千本樱钢琴谱
  • frozen冰雪奇缘Let It Go钢琴谱
  • 全英文中职英语说课稿范例
  • 一年级数学应用题100道
  • 社会主义核心价值观民童谣100首
  • 硬笔书法教案
  • 师德师风知识竞赛试题及答案
  • 西部世界 Welcome To Westworld弦乐四重奏钢琴...
  • 爱乐之城 Mia & Sebastian's Theme钢琴谱...
  • BTS血汗泪Blood Sweat & Tears钢琴谱
  • 爱乐之城 city of stars钢琴谱 简单版 弹奏教...
  • BTS 春天 Spring Day 钢琴谱
  • 小学综合实践活动优秀案例
  • 名称

    中班语言活动 别说我小

    中班语言:别说我小课后反思
    在《纲要》中指出幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的,单靠教师直接的“教”是难以掌握的。教师应充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言进行交往。重视与幼儿的个别交流和幼儿之间的自由交谈。发展其情感、思维 、交流的技能使语言活动渗透在所有的活动中去。
    一、谈话导入。通过提问“幼儿在家都能做些什么事”,让幼儿自由发言,发展幼儿在集体面前大胆、自然地表达,并激发幼儿回忆帮妈妈做事的快乐,引出活动主题。而且我发现很多幼儿都很有得说,可见幼儿对于母亲的那种熟悉的程度,对于之间发生的事情记忆深刻。
    二、欣赏儿童诗。由于不能使用电脑播放《别说我小》的课件,所以我先让幼儿根据出示的图片说一说诗歌中“我”正在做的“哪些事”,然后我根据幼儿所说的有表情地完整地朗诵了一遍儿童诗,让幼儿听听诗歌的内容。
    三、学习儿童诗。(1)根据图片内容,集体跟随我把诗歌朗诵3遍;并请幼儿根据诗歌内容,说一说如何用动作来表示,并将动作与诗歌内容联系起来朗读,进一步加深印象。(2)进行难点练习,对“说、穿、桌”分别加以重点诵读,让幼儿咬字准确,发准翘舌音。(3)请个别幼儿完整地有表情地朗读诗歌,要求“能背的背出来,背不出的可以看着图片说。”并请其他幼儿仔细聆听。(4)进行轮流接力朗读,由于小班在学念儿歌的过程中习惯了老师一句,幼儿一句的方式,一下子要求他们以接龙方式朗读还不是很习惯,但这在以后活动过程中会多加练习,慢慢适应。
    四、主题小结。“你们还会做哪些事情?我们一起把它编入儿歌中。”让幼儿再次体验相互交流的快乐,并鼓励幼儿,现在升中班了,已经长大了,可以帮助爸爸妈妈做更多事情了,学会关心和服务别人,通过行动让幼儿体验到长大的快乐。
    这次语言活动中,小朋友们学习得非常投入,朗读时候声音也很响亮,活动氛围比较好,这也给了我教好语言课的自信。
    有些不足的是由于电脑课间 ,未能 给幼儿播放“声、形、图”合而一体的多媒体课件,让幼儿从视觉、听觉上欣赏到丰富有趣的“儿童诗”


    中班语言活动 别说我小下载

    ∷分享∷
    分享到:
    ∷相关资料∷
  • 中班语言《微笑》课后反思
  • 中班语言彩色兔
  • 中班语言活动下册教案 春季学期
  • 中班语言优秀教案 春天的电话
  • 中班语言教案
  • 中班语言活动 萝卜回来了说课稿
  • 中班语言活动:《摇篮》说课稿
  • 中班语言活动说课稿 西关好
  • 中班语言教案打包下载
  • 中班语言教案 小小魔术师
  • 中班语言活动 别说我小
  • 中班语言 朋友的信说课稿
  • ∷本站推荐∷
    Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .