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名称
小班建构式课程 下雨的日子
下雨的日子
晴雨娃娃
越过小水洼
雨水接力赛
和雨的约会
水滴交响乐
雨滴画家
数学“云朵和雨滴”
探索活动“水变雨”
天气预报
数学“小花找朋友”
下雨诗
糖果雨
音乐“雨中舞”
美术“狂风暴雨变出来”
美术“雨中花”
小班(上)社会活动:雨天的多多
××
活动目标:
1.感受雨给自己带来的乐趣。
2.学会使用雨伞,并进行雨伞游戏。
准备:
故事磁带、挂图第12号、雨伞人手一把
过程:
一、说说雨天。
1.你喜欢下雨吗?为什么?
2.幼儿说说自己对下雨的感受,并说出喜欢或不喜欢的原因。
二、听听故事。
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