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    展开思维的翅膀 初中心理健康活动教案

    展开思维的翅膀
    一、活动设计背景:无数事实证明伟大的创造,无数的发明都是从突破思维定势开始的.在学生的学习生活中,常用一种固定了的思路和习惯去考虑问题,它阻碍了思维开放性和灵活性,造成思维的僵化和呆板。这使得学生不能灵活运用知识,创造性也受到了阻碍。现如今:学生作文中,雷同现象、仿写现象 ,甚至抄袭现象 屡禁不止;在数学学习中学生受思维定势的影响,对过去积累的经验给予过多的依赖,注重知识的记忆,在解题中思路单一,联想面狭窄;学生学习物理时,常常不自觉地把自己习惯了的思维方式运用于新的物理情景中去,不善于变换认识问题的角度,因而造成物理问题得不到正确地解决…只有突破原来的思维定势,善于创新,不被条条框框所限制才是成功最重要的精神所在.无数创新的萌芽都是在发散思维中孕育出来的.这种思维也符合未成年朋友的特点,他们很少保守,不满足于“都是这样”,不习惯于“历来如此”,所以训练发散思维很好,也很重要;而逆向思维的训练反其道
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