学会安全上网心理健康教案

学会安全上网
【设计思路】
　　随着互联网的普及，越来越多的青少年上网成瘾，他们要网吧，不要学校；要鼠标，不要书包；要游戏，不要成绩……许多家长、老师“谈网色变”，不得不面对与网络“抢”孩子的尴尬局面。
　　初一新生正是自我意识增强、社会接触面扩大的时期，对电脑、网络的接触也比小学时增多。若能在一开始就引导他们认识网络的利弊，了解不健康上网带来的危害，增强安全防范意识，就可以有效地趋利避害，达到健康上网、安全上网的目的。
【活动目标】
　　1.让学生明白电脑是现代科技发展的产物，是工具不是玩具。
　　2.让学生了解网络的利与弊，认识到网络是柄双刃剑。
　　3.让学生了解不健康上网方式的危害。
　　4.师生制订上网规则，引导学生健康上网，安全上网。
【活动形式】
　　1.电脑网络知识问答。
　　2.谈话和讨论：网络的利与弊。



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学会安全上网 心理健康教案

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