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    名称

    《我的朋友小闹钟》教学设计

    《我的朋友小闹钟》教学设计

    教学目标：1、知识目标：感受到合理安排时间的好处。
              2、能力目标：学会抓紧时间，合理安排时间。
              3、教育学生要有争分夺秒的意识。

    教学过程：
    一、设疑激趣，引入新课
    师：同学们，你们好，今天教师带给大家一个谜语（出示课件），你们猜猜它是谁？
    生：小闹钟
    师：对了，它就是我们的朋友“小闹钟”，让我们一起来听听小闹钟想对我们说些什么吧！（出示课件）

    二、创设情景，启发诱导
    （一）感受一分钟
    师：在这一分钟里你有什么感受吗？
    生：无聊、很慢
    师：看来，同学们大都觉得这一分钟过的很慢     《我的朋友小闹钟》教学设计下载

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