《我爱我的眼睛》教学设计

综合实践活动《我爱我的眼睛》教学设计
一、活动背景、学情分析：
眼睛是人体最精密、最灵敏的感觉器官，平日里，我们除了睡觉以外，走路、吃饭……都要用到眼睛、眼睛对人类来说非常重要，在我所教的学年的某些班级里我发现有的班级每周前后排换座，问班任才了解到一些家长因为孩子的眼睛问题要求调座，老师为了公平就前后排换座。前段时间，我校和防疫站对每学年的学生进行视力检查，发现每一人班的学生都存在近视，弱视等问题，那么进行“我爱我的眼睛”这次活动，引导学生走进眼睛世界，了解眼睛结构、功能等，从而感受到保护眼睛的重要性，培养学生对综合实践活动课的兴趣，挖掘他们的潜能，活跃他们的思维，提高他们的实践操作能力。
二、学校情况：
我校育红小学位于军工院内，学生大部分都是工程学院、军区家属的孩子，学区的学习氛围浓厚，学生素质也随之提高，家长也十分配合学校、教师的工作，我校就因地制宜、因时制宜，充分利用各种教育资源认真落实课程计划要求，积极创造条件开发信息，而且我校安排了专职的综合实践活



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