一年级科学《水果和蔬菜》教学设计

广州版一年级科学上册第二单元第四课“水果和蔬菜”教学设计
“水果和蔬菜”教学设计
黄伟妹
一、教材分析：
《水果和蔬菜》是广州市一年级《科学》课程实验教材上册第二单元《身边的植物》中的第四课时。因为水果和蔬菜是小孩子每天都可以接触到的事物，但是，他们对水果和蔬菜的认知经验却是零碎的、模糊的。本课通过各种有趣的活动让学生对水果和蔬菜零碎的经验迁移到科学的有意义的学习知识当中，并获得一些科学学习研究的经验。
二、教学目标：
1、知识目标：了解常见的水果和蔬菜的特征；能给一些常见的水果和蔬菜进行分类；知道水果和蔬菜是我们生活中必需的食物。
2、能力目标：培养对新事物充满探究的欲望；初步学会根据自然事物的某种特征进行分类。
3、科学意识：初步学会在社会生活中学习科学知识。
4、情感目标：培养热爱生活、关心他人、帮助他人，学会小组合作学习的思想情操。
三、教学重点：
能够根据水果和蔬菜的特征进行分类。
四、教学难点：



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