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名称
浙美版第六册 第6课 灯彩辉映教案
第六课 灯彩辉映
“灯彩”专题研究活动方案
一、活动分析
活动主题:海宁灯彩
活动时间:四周
活动对象:小学五年级学生
情境创设:由老师事先拍摄、剪辑、制作好有关灯彩的课件,出示大小、造型不同的灯彩实物,让学生进行欣赏,然后让学生提出问题。
物的因素:
1、利用海宁硖石灯彩工艺社的制作工坊、青少年宫劳动实践基地“灯彩班”。让学生实地参观,获得感性认识,并作调查研究和亲
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