音乐形象的塑造高中音乐《创作》选修教学设计

音乐形象的塑造
                     ——高中音乐《创作》选修模块教学设计
一、教学理念
    在高中音乐课中创作模块教学的目的是通过音乐创作的学习，培养学生以此表达情感和感受的兴趣，激发学生的想象力和培养学生的创造力，从而发掘学生的创造性思维，为社会培养具有创新能力的人。
    音乐是听觉艺术，用声音塑造形象，音乐是情感艺术，音乐表达不同情感。本课通过对音乐的体验与实践丰富学生情感表达及对音乐的理解，强调音乐艺术实践探究，通过实践探究培养学生通过音乐抒发和表达自己的情感和意念，激发学生想象力和创造性思维能力，进一步开发学生的创造性潜质。
二、教学目标
1、能正确发现乐谱中各音乐要素及其在作品中所起的作用。
2、能正确地使用不同的音乐元素改编简单曲调来表现不同的音乐形象及情绪。
3、了解音乐旋律进行的形态对音乐形象与音乐情感表达的影响。
4、引导和培养学生积极参与音乐评论与评价，并提高音乐评价与评论的能力。



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音乐形象的塑造 高中音乐《创作》选修教学设计

音乐形象的塑造高中音乐《创作》选修教学设计