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    名称

    《高亢的西北腔》教学设计

    高一音乐教学设计：
    第二单元腔调情韵——多彩的民歌
    第二节 《高亢的西北腔》教学设计
    学时建议：一学时
    一、学习目标
    （一）引导学生感受、体验西北民歌的地方风格，认识“花儿”、“信天游”的民歌体裁。

    （二）引导学生探究有关民歌的基本知识，感受、体验、理解西北民歌的基本风格特征。
    二、重点、难点
    掌握西北民歌的特点，认识“花儿”、“信天游”等民歌体裁，并尝试有表情的演唱。理解西北民歌的艺术价值。

    三、教学内容安排
    实操建议：由于《上去高山望平川》演唱音域较高，《脚夫调》的节奏比较自由且复杂，因此不易于学生集体进行演唱，可以将《刨洋芋》作为重点演唱曲目。
    保持教学内容的流畅性，对上节课音乐的基本要素结合新课巧妙地安排复习。
    拓展与探究1、2、3、4、课上尽量完成。5可作为课后思考。

    .....     《高亢的西北腔》教学设计下载

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