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    名称

    标题性交响乐的诞生教案

    第九单元 第十八节 标题性交响乐的诞生
    教学目标  
    1、 聆听《幻想交响曲》的第二乐章，感受、体验其音乐情绪。认识、了解标题音乐的基本特征。  
    2、 在聆听、感受、理解音乐作品的过程中，认识、了解柏辽兹。  
    3、 初步懂得与标题音乐有关的基础知识。  
    教学重点  
    聆听《幻想交响曲》第二乐章，感受、体验其音乐情绪及浪漫主义音乐的风格。理解标题音乐及浪漫主义流派风格的内涵。  
    教学难点  
    引导学生关注以下问题：有鲜明的标题及虚幻奇想的戏剧性情节；有固定乐思，并随着情节变化而变化；突破传统交响曲的典型结构方法。  
    教学过程  
    一、导入  
    从欧洲历史上看，标题音乐可追溯到14世纪的狩猎曲，直至贝多芬的《英雄》（第三）、《命运》（第五）、《田园》（第六）交响曲。但此前的标题音乐仅有标题，而没有帮助听者理解音乐的文字说明。  
     标题性交响乐的诞生教案下载

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