《春江花月夜》人音版九年级音乐教案

课题名称春江花月夜教案
王艳博
授课年级初三课型欣赏课课时第二课时
学生分析中国的民族民间音乐，是当代学生音乐学习中的薄弱环节。他们把握音乐的情绪和表现音乐的能力还有待进一步的提高。因此，对学习民间音乐的兴趣不够浓厚，还缺乏一定的主动性、积极性。想要让学生很好而又迅速的掌握音乐知识，那必须要培养学生的兴趣，因为兴趣是学生学习的动力。学生有了动力，就能取得很好的教学效果。
教学内容分析《春江花月夜》是人音版17册教材中“中国民族音乐”必听曲目。它是一支典雅优美的民族管弦乐曲，是我国古代音乐中的“极品”，具有极高的艺术价值和欣赏价值，在国际乐坛上享有崇高声誉。它的主题曲调富于歌唱性，旋律古朴、典雅，节奏比较平稳、舒展。主题旋律尽管有多种变化，新的因素层出不穷，但每一段的结尾都采用同一乐句出现，运用民间音乐中“换头合尾” 和“鱼咬尾”的创作手法，从各个不同角度揭示乐曲的意境，深化了音乐表现的内容，具有较强的艺术感染力。
教学目标知识与技能熟悉乐曲及主题思想，初步了解中国传统音乐“换头合尾” 和“鱼咬尾”的创作手法，通过教师绘声绘色



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