《阿西里西》人音版第16册教学设计

《阿西里西》教学设计
王倩
教学目标情感态度价值观了解彝族的音乐传统，激发学生热爱生活、热爱劳动的情感。培养学生良好
行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。
过    程方    法引导学生探究彝族民歌的音乐元素，采用自主学习的方法，引导学生自主参与各项学习活动。
知    识技    能能用自然圆润、有弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱作品，在歌唱中注意音乐基本表现要素的作用，如力度、速度、音色等对歌曲表现的重要性。
重点准确把握歌曲的风格，有感情地演唱歌曲教法讲解示范、点拨启发
难点对歌曲演唱情绪及节奏、音高、音准的把握教具钢琴、多媒体、彝族民族服饰
教    学    过    程
环节教师活动学生活动设计意图
感受美课前播放《七月火把节》的MTV，创设情境，使学生在走进音乐教室时就走进了彝族山寨。

1．组织学生进行肢体活动。节奏型是即兴的，动作采用彝族舞蹈的素材三步一跺、三步一跳、击掌等。

2．教师演唱一首歌曲《赶圩归来啊哩哩》。
问题：你知道这是哪个民族的歌曲吗？给你留下印象最深的是什么？你有什么联想？是什么因素使你产生了这种联想？

3．根据学生的回答作恰当



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .