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  • 名称

    苏少版音乐八年级上册全册教案

    走进西藏
    内蒙草原
    青春舞曲
    丝路驼铃
    爱我中华
    赶圩归来
    三峡的孩子爱三峡
    亚洲民歌
    非洲乐魂
    亚非拉音乐采风
    走进西藏
    教学目标:
    1  通过演唱、聆听有关藏族的歌曲(民歌及创作歌曲),试着参与舞蹈活动,感受歌曲的艺术风格,感悟藏族特有的文化内涵和神秘色彩。
    2  了解、感受并喜爱西藏民族、历史文化和藏族同胞的民族情感。
    教学重点:
    感悟藏族特有的音乐文化。
    教学难点:
        歌曲4/4、3/4混合拍子时值的把握。
    教学过程:
    一  情境导入
    1  聆听关于藏族内容的歌曲片段,并唱一首《北京的金山上》。提问:曲名?演唱者是谁?唱法?
    2  资料交流。
    3  聆听《青藏高原》(李娜演唱)。
    二  学唱歌曲
    1  听看VCD,跟唱《青藏高原》,尽量调动学生跟唱。
    2  找出学生在演唱中的困难并给予解决。
    3  分析并练习歌曲。
    4  学生演唱(分形式)
    三  教学拓展
    1  聆听《阿姐鼓》(部分)。(见课件)
    2  引导聆听:引子是似唱非唱的“歌声”和不断的鼓声,以此为背景,开始了自言自语的歌唱,细细道来。那以平和的语气、直白的语调讲述的一个使人极为震撼的故事。两段之间还可以隐约听到诵经的声音……第二段中“天天地找”,歌者激动,仿佛可以看到她眼中的泪水,最后在不断的“六字真言”咏诵中,在有唢呐加入的音乐中结束了全曲。
    3  读歌词。
    4  平息西藏叛乱故事拓展
    5  听《阿姐鼓》全部音响内容。
    6  阿姐哪里去了?你们明白了吗?(学生讨论解决)
    四  学生活动
    看VCD师生参与即兴歌舞活动。表现西藏人民如今生活幸福的情境。
    五  总结
    苏少版音乐八年级上册全册教案下载

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