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    名称

    摘草莓教案

    摘草莓教案
    节奏分析及练习，并运用节奏创作旋律。（10分钟）
    （使学生能更好的掌握节奏，生动形象地表现节奏，理解节奏；并且在体验，探究，合作中，培养其创作能力，丰富想象力。）
    1．（在大家对《摘草莓》这首歌曲已有初步了解的基础上）做一个动作，让大家大家猜猜我在干什么？
    （开阔思路，激发想象。）
    2．解答——摘草莓的动作，让学生展开想象。
    （视觉与听觉相结合，刺激学生展开想象，理解动作含义。）
    3．让学生思考动作与歌曲的联系。引出节奏型：x x  o x | x x x x  x | ，并用不同方法来拍打x x  o x |。
    4．用这个节奏组合表现生活中别的场景
    例：雨滴声，狗叫声，汽车喇叭声。（播放多媒体，并演示）。
    （进一步展开想象，合作中进行，音乐与生活紧密联系。）
    5．（给出节奏组合：X  X 0  X ︱ ， X  X   X ︱，
    0  X 0 X ︱，X  —︱。用这四个节奏组合组成八小节的乐段，然后在每个X下面填词。）
     摘草莓教案下载

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