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    苏少音乐一下教案 第三单元 唱着歌儿去劳动

    苏少音乐一下 第三单元  唱着歌儿去劳动教案
    一、单元教学目标:
    1、学生在听赏、演唱等音乐活动中感受到活泼、欢快的情绪,体验到劳动创造财富的愉快,并产生把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的意识与愿望。
    2、通过参与歌表演、律动等综合性艺术表演活动,感受劳动歌曲的特点,使学生的想像力得到发展,鼓励学生大胆地运用自己的双手进行创造,并从中体会到成功的快乐。
    3、学生学会用欢快、活泼有弹性的声音唱歌,能熟练的背唱《劳动最光荣》,有表情地演唱《快乐的小木匠》、《勤快人与懒惰人》,并学会用简单的节奏为歌曲伴奏。通过简单的二声部说唱练习,使学生初步感知多声部音乐的艺术魅力。
    二、单元主题:
    “ 人有两个宝,双手和大脑。什么最快乐?劳动和创造。”高尔基曾说过:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”劳动会使人勤奋 和快乐,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。“劳动会使人勤奋和快乐,因此,本单元以“唱着歌儿去劳动”为主题,选择了若干与劳动有关的歌曲、器乐曲 等音乐作品,作为本单元的教学内容,旨在让学生通过对音乐的感受和体验,产生热爱劳动、热爱学习、热爱生活的情感。
    本单元所选曲目生动活泼、风趣幽默,极富表现力。让学生在演唱、演奏、综合性艺术表演等方面得到充分的锻炼是本单元的重点内容。本单元的实践活动意在激发学生学习音乐的兴
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