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    名称

    同一直线上二力的合成

    北师大版《7.5  同一直线上二力的合成》教学设计
    教学课题 第五节  同一直线上二力的合成
    教学目标 1.知识与技能：
    （1）知道几个力的共同作用效果可以用一个力来代替，这个力就是那几个力的合力．
    （2）能举例说明什么是力的合成．
    （3）知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法．
    2.过程与方法：
    （1）通过对探究实验假设的验证来培养学生对物理 现象的归纳总结能力．
    （2）通过总结出同一直线上两个力合成的方法，初步认识等效替代的科学研究方法．
    3.情感态度与价值观：
    （1）通过合力的一些事例和实际的实验操作，体会到团结合作、交流互助的重要性．
    （2）培养实事求是、尊重自然规律的科学态度．
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