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    名称

    万以内的加法（二）第一课时教学设计

    三年级上册第二单元《万以内的加法（二）第一课时》
    课题：两位数加两位数的连续进位加法
    教学内容：人教版三年级上册第二单元第15页—17页例1及练习四习题
    一、 教学内容的剖析理解
    1、本节教学内容的位置作用
    《万以内的连续进位加法》是人教版小学数学第五册教材的教学重点之一。这部分内容是在二年级下册“万以内的加法和减法㈠”的基础上进行教学的，是对二年级知识的延伸与深化，学生在二年级已经学过的两位数加两位数“个位满十要向十位进1”的计算方法可以扩展到本节课。学生学会计算万以内的加法后，如果遇到更大的数的加法计算，也能解决。万以内的加法还是以后计算小数加法的基础。教材由易到难分为两段，本课是属于第一段中的两位数加两位数和是三位数时要连续进位的部分，是学生学习例2——三位数加三位数的连续进位加法的基础。
     万以内的加法（二）第一课时教学设计下载

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