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    名称

    九年级数学上册导学案 二次根式的加减导学案

    第    课时    3.3(1)  二次根式的加减.   
    一.学习目标：
    1.了解同类二次根式的概念，掌握判断同类二次根式的方法
    2.能正确合并同类二次根式，进行二次根式的加减运算
    二．学习重点：同类二次根式的概念及掌握合并同类二次根式的方法；
    学习难点：同类二次根式的概念． 
    三．教学过程
    一、课前导学
    1.什么是同类项？                                                         
    2.如何进行整式的加减运算？                                                 
    3.计算：（1）2x-3x+5x =      （2） =                   
    4.化简二次格式，如结果是式，必须化成最简二次根式。
        1）16×25=        54 =         45a =         9a2b3(a≥0，b≥0) =          
    2） =             =              （a＞0，b≥0）=         
    3） =              =             （a＞0，b≥0）=           
    二、课堂活动
    数学活动一、观察思考：
    下列3组二次根式，各有什么共同特征？
    （1） ， ， ， ， ……
    （2） ， ， ， ， ……
    （3） ， ， ， ， ……
                                                                ，称为同类二次根式。
    思考：（1）要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并？
         （2）怎样合并同类二次根式：                              
    （3）二次根式加减运算的步骤:                              
     九年级数学上册导学案 二次根式的加减导学案下载

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