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    名称

    “千以内的数的认识”教案

    千以内的数的认识教案
    【学习内容】：教科书P68
    【学习目标】：
    1、通过直观的数数使学生认识计数单位百、千，并掌握数数方法，掌握10个一百是一千，培养学生的估数意识，发展数感。
    2、初步理解相邻计数单位间的十进关系。
    3、经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，形成解决问题的一些基本策略。
    4、初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动的成功与快乐。
    【学习重点】：认识计数单位“千”，渗透相邻计数单位之间的十进关系。
    【学习难点】：接近整十、整百数拐弯处的数法。
    【教具准备】：投影片、全校学生集会图、方块
    【教学过程】：
    一、联系实际，激发兴趣。
    1、创设情境，培养数感。
    （1）我们班同学有多少人？我们学校的阶梯教室可以坐多少人呢?
    （2）出示全校学生集会图：你知道我们全校有
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