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名称
冀教版二年级下册 倍的意义教案
冀教版《数学》二年级下册教案 倍的意义
教学内容:冀教版《数学》二年级下册第12、13页
教学目标:
1.结合具体情境,经历认识“倍”的概念的过程。
2.初步体会“倍”的意义,会计算简单的求倍数的问题。
3.在用已有生活经验学习新知的过程中,感受数学知识间的联系。
课前准备:小黑板出示教材第12页上的问题和两种球。
教学方案:
教学环节 教学预设
一、创设情景
1.猜谜语激趣,教师口述大象的谜面,让学生猜谜。
师:同学们今天我们先来猜一个谜语好吗?谜面是:
耳朵像蒲扇,
身子像小山。
鼻子粗又长,
帮人把活干。
学生猜出谜底是大象。
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