学前班数字活动教案按两个特征分类

活动内容：按两个特征分类
教学目标：
1、能同时按物体的两个特征进行匹配、排序、分类。
2、能从两个角度去描述事物的特征。
教学重难点：
能同时按物体的两个特征进行匹配、排序、分类。
活动准备：
1、磁性教具：红苹果、番茄、樱桃、紫葡萄、细长红辣椒、黄瓜、丝瓜。
2、大小、颜色不同雪花积木若干。
活动过程：
一、观察感知：又、、、、、、又、、、、、、
1、老师出示磁性教具，并说出物品的两个外部特征，请幼儿判断是哪种物品。
如：又红又圆的是什么？（苹果、番茄、樱桃）
又小又圆的是什么？（樱桃、葡萄）
又红又长的是什么？（辣椒）
2、幼儿互猜物品。一幼儿看物品，说出它的两个特征，让另一个幼儿判断。幼儿说猜对了后，两人交换角色。
二、操作活动：分一分
请幼儿把颜色和大小都相同的雪花分放在一起，分完后请小朋友说说每个篮子里放的是什么样的雪花。（如：这是又大又红的雪花，这是又小又红的雪花。）
三、图片操作活动：想一想，画一画
请幼儿看巜学前班数字活动•下册》第21页，引导幼儿根据表格第一行和第一列的标准，判断各个空格里该放什么图形，并用笔画出来。



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学前班数字活动教案 按两个特征分类

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