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    名称

    一个数除以分数教案及反思

    “一个数除以分数”教学设计
    教学目标：
    1、在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上，引导学生总结出分数除法的计算法则，能利用计算法则，正确、迅速地进行分数除法的计算。
    2、培养学生的语言表达能力和抽象概括能力。 
    3、培养学生良好的计算习惯。
    教学重点：
    总结出一个数除以分数的计算法则，并抽象概括出分数除法的计算法则。
    教学难点：
    利用法则正确、迅速地进行计算，并能解决一些实际问题。
    教学过程：
    一、复习
    1、列式，说清数量关系
       小明2小时走了6 km，平均每小时走多少千米？（速度＝路程÷时间）
    2、计算下面，直接写出得数     一个数除以分数教案及反思下载

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