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名称
人教版五年级数学下册第二单元 因数与倍数教案
人教五年级数学下第二单元教案 因数与倍数
第一课时 因数与倍数教案
第三课时 2、5的倍数的特征教案
第四课时 3的倍数的特征教案
第五课时 2、5、3的倍数的练习教案
第六课时、质数和合数教案
第七课时 练习课教案
第二单元 因数与倍数教学设计
(一)单元教学目标
1. 使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概念之间的联系和区别。
2. 使学生通过自主探索,掌握2、5、3的倍数的特征。
3. 逐步培养学生的数学抽象能力。
(二)单元教学重难点
1.重点:
(1)掌握因数、倍数、质数、合数等概念的联系及其区别。
(2)掌握2.5.3的倍数的特征。
2.难点:质数和奇数的区别
第一课时 因数与倍数
教学内容:教材第1——14页例1和例2。
教学目标:
1.从操作活动中理解因数和倍数的意义,会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。了解一个数的因数是有限的,倍数是无限的;能较熟练地找一个数的因数和倍数。
2.培养学生的观察能力,抽象、概括的能力。
3.渗透事物之间相互联系、相互依存的辩证唯物主义的观点
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