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    名称

    复式折线统计图教学设计

    复式折线统计图  
    教学内容：复式折线统计图，教材第126 、127 页的内容及第129 一131页练习二十五的第1-3 题。
    教学目标：
    1.使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。
    2.培养学生分析问题的能力。
    3.体会统计在生活中的作用。
    教学重点：归纳复式折线统计图的特点，了解条形统计图与折线统计图的区别。
    教学难点：能根据复式折线统计图提出问题并解决问题。
    教学过程：
    一、导入
    投影出示第9—14 届亚运会中国和韩国获金牌情况的统计表。
    提问：从表中你了解了哪些信息？如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？
    学生回忆并回答，师生达成共识，可以利用折线统计图把数据表示出来。
    提问：折线统计图有什么特点？（
     复式折线统计图教学设计下载

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