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    		•
    名称

    小数点搬家教案

    《小数点搬家》教学设计
    教学内容：北师大版小学数学第八册第40~41页
    教学目标：
     (1)结合实际情境，发现小数点的移动引起小数大小变化的规律。
     (2)能运用这一规律计算相关的小数乘除法。
     (3)激发学生学习数学的兴趣，培养合作意识和应用意识。
    教学重难点：
    探索、概括出小数点的移动引起小数大小变化的规律。
    教具准备：多媒体课件、数字卡、纽扣、红黄蓝绿色卡、练习题
    教学过程：
    一、童话激趣，引出课题
    我们已经学习了有关小数的知识。小数中最重要的一个符号是什么？（板书：小数点）
    今天，我把这位客人请进了课堂，看看它会给我们带来什么？
    （动画）在轻快的音乐中，草原上跳出三个数字并排列成：256。这时小数点跳出来了，自我介绍：“大家好！我是小数点。”接着小数点跳到5和6的中间（25.6），再跳     小数点搬家教案下载

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