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  • 名称

    北师版四年级数学 商不变的规律教案

    北师版四年级 商不变的规律教案
    教学目标:
      1.使学生理解和掌握商不变的规律。
      2.培养学生观察、比较、抽象、概括等能力。
      3.通过体会"变"与"不变"的数学现象,引导学生感受辩证唯物主义的思想。
      教学重点:理解商不变的规律。
      教学难点:归纳商不变规律的过程。
      教具准备:投影片、卡片。
    教学过程
      一、以疑激趣,导人新课口算(投影片出示)
      (1)24÷12=
      (2)24000÷12000=引导学生大胆猜测第(2)题的结果。教师因势利导,让学生思考它与第(1)题有什么关系,这节课就来研究这个问题。
      [评析:提出新颖的、有一定难度的、与新知联系密切的问题,让学生产生疑问、猜想,有效地激发学习动机。]
      二、探索发现规律
    北师版四年级数学 商不变的规律教案下载

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