生动的人物描写（教案/评课/反思）

生动的人物描写（教案）
教学目标：
⒈训练学生的听说读写特别是口语表达能力，观察和概括能力，注重学生全面能力的提高。
⒉培养学生自主、合作、探究学习的能力。3.学会用生动、具体、形象的语言描绘人物的鲜明特征。
教学重点：训练学生的观察能力、概括能力，注重学生全面能力的提高。
教学难点：学会用生动、具体、形象的语言描绘人物的鲜明特征.
教学方法：自主、合作、探究。
一、情感导入
同学们，生活是多姿多彩的，生活中的人也是各具形色：有的刚正耿直；有的能言善辩；有的乐观豁达；有的多愁善感。面对如此美丽的生活，我们该如何拿起手中的笔，把它们形象地呈现在人们面前，以触动人们的心灵，唤起人们的情感，昭示人生的真谛呢？今天，我们就一起来学习写作中的一种重要方法--生动的人物描写。
二、请同学们观看一段录像，看完后请用一句话概括录像内容。
这是曾获奥斯卡金奖的美国著名电影《音乐之声》中的一个片段，谁能用一句话来概括这段影片的内容？
玛丽亚小姐与她的七个学生见面、父亲把七个孩子介绍给玛丽亚小姐。
刚才两个同学从不同的角度概括了录像内容。在写作中，我们要具备一种重



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