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提高学生朗读能力的计划
提高学生朗读能力的计划
开学后,学生利用下午课前20分钟的时间作为“快乐英语20分”,主要利用这个时间来读课文、读单词、读句子。每天20分钟的时间,日积月累,两个月下来就是640分钟。从学生课堂反馈中和考试的反馈中可以看到“快乐英语20分”效果明显,学生对于词汇的积累有了很大的提高。本学期,五年级的知识比四年级时难度加大了很多,刚开学有很多学生不适应,但是通过多读多练,培养了学生的语感,许多学生很自然就能够脱口而出平时常说的句子。可见,平日朗读的训练十分有必要,为了进一步提高学生的学习效率,我根据寄宿部5年级学生的特点,制定了以下几个提高学生朗读能力的方法:
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