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能说会写
我所知道的祖国
教材说明
“能说会写”这一内容中的文字指出了学生本节课所要掌握的基本内容：通过读，更多地了解祖国。文文和龙龙的话是引导学生可以这样说。
教学建议
1这一内容可采用多种导入方法，教师可根据实际情况而定。
2.要引导学生按照一定的顺序来读，如从南到北，从东到西，从地域到物产等等。
3.把学生说的按一定标准归类，使学生留下更深刻的印象。
4.在归类的基础上，渗透爱国主义教育。
建议本课教学1课时。
参考教案
能说会写
我所知道的祖国
教学目标
1能说出自己对祖国的认识。
2通过交流对祖国的认识，提高口语交际能力。
3激发学生的爱国主义情感。
教学过程
(一)创设情境导入
1请同学们说一说我们是哪国人?中国的全称是什么?
2请同学们说一说你对自己的祖国了解多少?你是怎么知道的?
3指名汇报、评议。
4将学生所说的归类整理。
5教师介绍有关祖国的其他情况，如果课前学生已经搜集了有关内容，也可组织学生进行交流。
6作为一名少先队员，怎样做才能为为祖国增光添彩?
7请同学们结合自己说一说：我们应该怎样做?(小组或同桌互说)
指名汇报。
8小结：对祖国的尊敬与热爱表现在生活中的每一件小事中，希望同学们多用自己的实际行动为祖国增光。
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公告：