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    名称

    《小河与青草》第二课时教案

    小河与青草  第二课时
    教学目标：
    1、能正确、流利、有感情地朗读课文。会分角色朗读对话。
    2、理解课文内容，让学生领悟自然界万物相互依存的道理。
    3、学会和自己的好朋友互相帮助、和睦相处，懂得感谢。
    教学重点、难点：1、会分角色朗读对话。
    2、学会和自己的好朋友互相帮助、和睦相处，懂得感谢。
    教学准备：自制课件 一杯清水   干枯的小草   碧绿的小草
    教学过程：
    一、复习生字词：
     1、师：昨天，我们认识了两个朋友，（出示图片）“小河”、“青草”。和它们打个招呼吧！
    生：小河你好！青草你好！
     2、生字宝宝还认识吗？ 
     3、出示生字卡片：
    （1）开火车读：干  草  河  分  住  青
    （2）青青的小草  紧紧抱住  充足的水分  一眼能看到底
    A、自由读词组，读准字音。
    B、（出示卡片）指名领读。
    C、出示“感谢”，课文写了谁感谢谁？（小河感谢小草；小草感谢小河）
    过渡：小河为什么感谢小草？小草为
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