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    名称

    习作改写《乌鸦喝水》教案

    一年级习作改写《乌鸦喝水》
    习作内容
    打破思维定势，大胆发挥想象，改写《乌鸦喝水》。
    训练目的和要求
    1、以故事内容为依据，鼓励学生大胆想象，启发学生多向思维、求异思维，培养他们的创新思维能力。
    2、能根据自己的所想、所画、所说，写一段通顺的话，把故事“改”得更精彩。
    作前准备：
    录像带（《乌鸦喝水》）、投影片（乌鸦在想办法）以及乌鸦头饰一只。
    启发学生思维与口述：
    一、引导学生充分理解，充分感知
    1、组织学生观看《乌鸦喝水》的录像带，讨论：乌鸦喝不到瓶子里的水，它会怎么想呢？先说后写。（提示：它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是瓶口太小，乌鸦喝不着。它想：________________。）
    2、乌鸦终于喝到水了
     习作改写《乌鸦喝水》教案下载

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