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苏教版小学语文第5册第一组教案 1.让我们荡起双桨教案 2.学会查“无字词典”教案 3.古诗两首教案(《山行》教案《枫桥夜泊》教案) 4.做一片美的叶子教案 苏教版小学语文第5册习作1教案 苏教版小学语文第5册练习1教案 培养良好的学习习惯(5)
教学目标: 1、指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,使学生了解正确书写钢笔字和毛笔字的方法,训练正确的书写方法,培养学生养成良好的书写习惯。 2、通过指导观察课本插图或教学挂图,使学生知道写钢笔字和毛笔字正确的方法,逐步养成乐于写好钢笔字和毛笔字的习惯。 教学重点难点: 1.了解写钢笔字和毛笔字的基本要求 2.激发学生学好毛笔字和钢笔字的兴趣。 教学时间: 两课时 课前准备: 教学挂图;买钢笔、毛笔
第一课时 教学目标: 1.了解写钢笔笔字的基本要求,激发学写好钢笔字的兴趣。 2.培养良好的书写钢笔字习惯。 教学过程:
一、引入新课 同学们,过去两年的学习中,我们结识了许多学习伙伴,两年中我们有一个伙伴,它总是伴随我们,它就是铅笔。今年我们要结识一个新的伙伴,它将取代 铅笔,时刻伴随我们经历小学、初中、大学……,你们知道它的名字吗?“钢笔”。大家拿出自己的这个伙伴,我们来看看它。(教师讲解钢笔的组成。) 二、引导写字姿势和握笔姿势 教师过渡:认识了钢笔,你们知道怎样使用它么? 1.观察第一页插图。 小学生上课时是怎样写钢笔字的? 引导学生观察图上同学们的坐姿,拿笔的样子。学生自己模仿,握笔坐姿,教师观察。以插图为范本指导纠正。 教师过渡:大家姿势都很端正,有
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